Abstrak


Pengaruh Fasilitas Perpustakaan Sekolah dan Pelayanan Pustakawan Terhadap Minat Kunjung Siswa Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran di Perpustakaan SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2022/2023


Oleh :
Dyah Adinda Brilliant Permatahati - K7516024 - Fak. KIP

ABSTRAK
Dyah Adinda Brilliant Permatahati. K75024. Pembimbing I: Prof. Dr. Cicilia Dyah S. I., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Patni Ninghardjanti, M. Pd. PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN PELAYANAN PUSTAKAWAN TERHADAP MINAT KUNJUNG SISWA OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN DI PERPUSTAKAAN SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh fasilitas perpustakaan terhadap minat kunjung siswa OTKP di Perpustakaan SMK Wikarya Karanganyar, (2) pengaruh pelayanan pustakawan terhadap minat kunjung siswa OTKP di Perpustakaan SMK Wikarya Karanganyar, serta  (3) pengaruh fasilitas perpustakaan dan pelayanan pustakawan terhadap minat kunjung siswa OTKP di Perpustakaan SMK Wikarya Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa  OTKP sebanyak 93 siswa. Teknik pengambilan sampel mengunakan proportional accidental sampling sebanyak 75 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linieritas dan uji multikolinieritas.Hasil penelitian ini adalah (1) Terdapat pengaruh positif yang signifikan fasilitas perpustakaan terhadap minat kunjung siswa OTKP di Perpustakaan SMK Wikarya Karanganyar dengan nilai thitung 3,751 > ttabel 1,993 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0> ttabel 1,993 dengan nilai signifikansi sebesar 0,024 < 0> Ftabel 3,12 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0>


Kata Kunci:  Fasilitas Perpustakaan, Pelayanan Pustakawan, Minat Kunjung.