Amalina Ulfin Yusnani. K7119024. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG PENGARUH KALOR TERHADAP PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS V SDN ARJOWINANGUN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. July 2023.
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model Predict Observe Explain (POE) dengan media konkret; (2) meningkatkan hasil belajar IPA tentang pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda melalui penerapan model Predict Observe Explain (POE) dengan media konkret ; serta (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model Predict Observe Explain (POE) dengan media konkret untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda pada siswa kelas V SDN Arjowinangun tahun ajaran 2022/2023.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanakaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Arjowinangun tahun ajaran 2022/2023. Sumber data dalam penelitian ini yaitu guru, siswa, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumen dan teknik tes. Uji validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model Predict Observe Explain (POE) dengan media konkret dilaksanakan dengan langkah-langkah: (a) membuat prediksi; (b) melakukan eksperimen dengan media konkret; dan (c) menjelaskan keterkaitan antara prediksi dengan hasil eksperimen berdasarkan media konkret; (2) penerapan model Predict Observe Explain (POE) dengan media konkret dapat meningkatan hasil belajar IPA tentang pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda pada siswa kelas V SDN Arjowinangun tahun ajaran 2022/2023. Hal tersebut dibuktikan dari persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I=80,56%, pada siklus II=86,11%, dan pada siklus III=94,44%.; (3) kendala yang dihadapi yaitu siswa sulit dikondisikan ketika kegiatan eksperimen, solusi dari kendala tersebut yaitu guru meminta siswa untuk tenang dan tertib.
Simpulan penelitian ini adalah meningkatnya hasil belajar IPA melalui penerapan model Predict Observe Explain (POE) dengan media konkret materi pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda pada siswa kelas V SDN Arjowinangun tahun ajaran 2022/2023.
