Abstrak


NGUNDHAKAKE KEAKTIFAN SINAU SISWA LAN KAPRIGELAN APRESIASI TEKS CRITA RINGGIT PURWA BIMA BUNGKUS NGANGGO METODHE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) LAN MEDHIA DOLANAN PUZZLE TUMRAP SISWA KELAS X E4 SMA NEGERI 1 KARTASURA


Oleh :
Vicky Dwi Jayanti - K4219076 - Fak. KIP

Penelitian Tindakan Kelas atau PTK ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan apresiasi teks cerita wayang kulit Bima Bungkus serta meningkatkan keaktifan belajar siswa pada siswa kelas X E4 SMA Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2022/2023 dengan menggunakan metode Teams Games Tournament (TGT) dan media pembelajaran puzzle. Penelitian ini dijalani dengan tahap dua siklus. Pada setiap siklus terdapat tahapan-tahapan yaitu tahapan pembelajaran, pelaksanaan,pengamatan serta refleksi. Subjek penelitian ini sejumlah 36 siswa. Sumber data pada penelitian ini yaitu antara lain dari prastawa, informan serta dhokumen. Data yang terdapat didalam penelitian ini antara lain data proses pembelajaran, data hasil wawancara, modul ajar serta data hasil tes evaluasi. Penelitian ini menggunakan teknik pengamatan langsung, wawancara, analisis dhokumen serta melakukan tes evaluasi untuk mengumpulkan data-data. Didalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber data dan metode untuk menguji keabsahan data. Serta teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dan teknik deskriptif kritis.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode Teams Games Tournament dan media pembelajaran puzzle telah berhasil meningkatkan keaktifan belajar siswa dan meningkatkan kemampuan apresiasi terhadap teks cerita wayang kulit Bima Bungkus dengan melaksanakan 3 tahapan yaitu tahap pratindakan, siklus I dan siklus II. Pada saat pelaksanaan tahap pratindakan dapat dilihat bahwa proses pembelajaran terlihat monoton yaitu pembelajaran dengan menggunakan metode konvensional terlihat kurang diminati oleh para siswa. Setelah itu, pada tahap siklus I terlihat adanya peningkatan keaktifan belajar siswa dan peningkatan kemampuan aspresiasi teks cerita wayang kulit Bima Bungkus namun masih kurang optimal. Selanjutnya pada tahap siklus II terdapat pengaruh baik terhadap proses pembelajaran, pembelajaran terlihat lebih efektif dan bisa meningkatkan keaktifan belajar siswa serta kemampuan siswa dalam mengapresiasi teks cerita wayang kulit Bima Bungkus. Dari hasil analisis data yang sudah ada dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode Teams Games Tournament serta media permainan puzzle sukses mencapai tujuan penelitian yaitu meningkatkan keaktifan belajar siswa serta kemampuan apresiasi siswa terhadap teks cerita wayang kulit Bima Bungkus pada siswa kelas X E4 SMA Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2022/2023.