Penulisan Tugas Akhir ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan metode video pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pelafalan bahasa Mandarin siswa kelas IV dan V SD Tri Pusaka Surakarta. Pada penelitian ini, data dikumpulkan dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi dan studi pustaka. Observasi dilakukan secara langsung di SD Tri Pusaka Surakarta saat kegiatan belajar mengajar secara daring. Adapun studi pustaka dilakukan dengan mengkaji literatur-literatur yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penulisan ini menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran dalam pengajaran pelafalan bahasa Mandarin siswa kelas IV dan V SD Tri Pusaka Surakarta dinilai efektif untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa terhadap pengucapan atau pelafalan kosakata bahasa Mandarin. Hal tersebut dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami dan melafalkan kosakata bahasa Mandarin.
