ABSTRAK
Febriasti Larasati. K8116027. Pembimbing I : Ruli Hafidah S.Pd., M.Hum. Pembimbing II : Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5 – 6 Tahun Di Kecamatan Polanharjo Kabupaten Klaten. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023
Penelitian ini dilaksanakan pada anak usia dini di kecamatan Polanharjo kabupaten Klaten. Penelitian ini berangkat dari kegiatan wawancara kepada ketua TK yang sekaligus menjadi kepala sekolah disalah satu TK di kecamatan Polanharjo Kabupaten Klaten dan beberapa guru di kecamatan Polanharjo kabupaten Klaten yang menunjukan terdapat persoalan pembelajaran pada tahap awal pengenalan berhitung. Penelitian ini dirancang untuk mengetahui kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun di kecamatan polanharjo kabupaten Klaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan survei anak usia 5-6 tahun yang dilaksanakan pada bulan Januari 2022 dengan menggunakan sampel sebanyak 80 anak. Teknik pengambilan data melalui wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Hasil survey menunjukkan bahwa tingkat pencapaian berhitung permulaan anak usia 5 – 6 tahun di TK se kecamatan Polanharjo kabupaten Klaten yaitu 90% anak sudah mampu dalam berhitung permulaan dan 10?lum mampu dalam berhitung permulaan.
