Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) pengembangan,
kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran berbasis komik; dan (2)
keefektifan media pembelajaran berbasis komik untuk siswa sekolah
menengah kejuruan (SMK). Penelitian ini menggunakan metode Research
and Development (RnD) dengan model ADDIE (Analyze, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian ini
meliputi guru dan siswa kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan
Informasi bangunan pada salah satu SMK di Surakarta. Hasil penelitian
menyatakan bahwa: (1) pengembangan media pembelajaran komik melalui
dua tahapan yaitu pemilihan media dan produksi media dan media
pembelajaran berbasis komik yang dikembangkan dinyatakan ‘layak’
digunakan berdasarkan penilaian para ahli, guru dan siswa; dan (2) media
pembelajaran berbasis komik efektif untuk digunakan dengan
meningkatnya hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan
media. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, komik dapat menjadi
vlternative media pembelajaran dan menjadi acuan para pengembang dan
guru untuk berinovasi dalam pembelajaran.
