Abstrak


Analisis Manajemen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka di SDN Joho 02 Kecamatan Sukoharjo


Oleh :
Vitalia Januarti - K7119269 - Fak. KIP

Vitalia Januarti. K7119269. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Marmoah, M.Pd. Pembimbing II:  Drs.   Muhammad Ismail S, M.Pd.  ANALISIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI SDN JOHO 2 KECAMATAN SUKOHARJO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran pada kurikulum merdeka di SDN Joho 2 Kecamatan Sukoharjo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi guru dalam manajemen pembelajaran, informan (guru, kepala sekolah, peserta didik kelas 1), dan dokumen (Modul ajar, ATP, Foto kegiatan pembelajaran), Pengumpulan data menggunakan, observasi, wawancara, dan dokumentasi, Teknik uji validitas menggunakan triangulasi sumber dan teknik, Analisis data melalui tahap pengumpulan data, reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, perencanaan pembelajaran guru dilakukan dengan merumuskan tujuan pembelajaran, menyusun ATP, menyusun modul ajar. Penyusunan modul ajar oleh guru belum lengkap, guru belum menyusun penilaian dengan matang dan jelas. Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan modul ajar yang telah disusun di awal dengan memperhatikan prinsip pembelajaran dan karakteristik kurikulum merdeka. Evaluasi pembelajaran yang dilakukan guru berupa penilaian formatif dan sumatif, refleksi diri, refleksi hasil, dan tindak lanjut.