Abstrak


Pengaruh Differential Reinforcement of Other Behavior terhadap Perilaku Stereotype Siswa Autis di SLB A YAAT Klaten


Oleh :
Ayu Asti Firdaus - K5119011 - Fak. KIP

Ayu Asti Firdaus, K5119011. Dosen Pembimbing I: Dr. Joko Yuwono, M.Pd, Dosen Pembimbing II: Dr. Herry Widyastono,M.Pd. PENGARUH DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OF OTHER BEHAVIOR TERHADAP PERILAKU STEREOTYPE SISWA AUTIS DI SLB A YAAT KLATEN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Differential Reinforcement Of Other Behavior terhadap perilaku stereotype siswa autis di SLB A YAAT Klaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian tunggal (Single Subject Research). Penelitian ini menggunakan desain revesal A-B-A, yaitu subjek diberi perlakuan dalam jangka waktu tertentu dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara baseline – 1 (A1), intervensi (B), dan baseline – 2 (A2). Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa autis kelas I di SLB A YAAT Klaten. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil analisis menggunakan kecenderungan arah dan level perubahan konstan (=0) pada baseline-1 (A1), membaik (+9) pada intervensi (B), dan konstan (=0) pada baseline-2 (A2), kecenderungan stabilitas tinggi, dan data persentase overlap 0%. Berdasarkan hasil di atas dapat disimpulkan bahwa program Differential Reinforcement Of Other Behavior (DRO) berpengaruh untuk mengurangi perilaku stereotype visual siswa autis kelas I di SLB A YAAT Klaten.