Tugas Akhir ini ditulis dengan tujuan mendeskripsikan bagaimana peranan video kartun khususnya video kartun“ ??? ” (sh?ngdiào g?) dalam peningkatan hasil belajar siswa khususnya di SD Tri Pusaka Surakarta. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Berdasarkan tabel nilai siswa responden, video kartun “???” (sh?ngdiào g?) sangatlah memiliki peranan besar dalam peningkatan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan seluruh siswa mengalami peningkatan hasil belajar yang dapat dilihat dari persentase kenaikan nilai post-test yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai pre-test
