Abstrak


Pengaruh Minat Menjadi Guru dan Sikap Profesional Keguruan terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP Universitas Sebelas Maret


Oleh :
Cholid Filhuda - K7518020 - Fak. KIP

Cholid Filhuda. K7518020. Pembimbing I: Dr. Hery Sawji, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.A.B. PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli, 2023.
Tujuan penelitian ini untuk: 1) mengetahui pengaruh minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan Universitas Sebelas Maret; 2) mengetahui pengaruh sikap profesional keguruan terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan Universitas Sebelas Maret; dan 3) mengetahui pengaruh minat menjadi guru dan sikap profesional keguruan secara bersama-sama terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Adapun populasi dalam penelitian ini ialah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2019 yang berjumlah sebanyak 83 peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh untuk pengambilan sampelnya. Adapun analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linier berganda dengan bantuan program IBM SPSS 24.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) ada pengaruh yang positif dan signifikan minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar dibuktikan dengan nilai t hitung (2,956) > t tabel (1,990) dan nilai signifikansi 0,042 < 0> t tabel (1,990) dan nilai signifikansi 0,041 < 0> Ftabel (3,96) dan nilai signifikansi 0,011 < 0>