ABSTRAK
Reza Wahyu Setiawati. K5118054. Pembimbing I: Erma Kumalasari, S.Psi., M.Psi., Psi. Pembimbing II : Sugini, M.Pd. PENGARUH METODE DEVELOPMENTAL, INDIVIDUAL DIFFERENCE, AND RELATIONSHIP (DIR) FLOORTIME TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS DI PLDPI KOTA SURAKARTA. Skripsi, Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Developmental, Individual Difference, and Relationship (DIR) Floortime terhadap kemampuan komunikasi anak autis di Pusat Layanan Disabililtas dan Pendidikan Inklusi Kota Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif ekspreminen dengan desain Single Subject Research (SSR). Penelitian ini dilakukan dengan model desain A – B – A, Baseline 1 (A-1 ) lalu Intervensi (B) dan Baseline 2 ( A-2). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Kemampuan komunikasi yang diukur dalam penelitian ini adalah kemampuan komunikasi verbal dan non verbal. Subjek penelitian adalah klien di PLDPI dengan kebutuhan khusus autis yang memiliki kemampuan komunikasi cukup rendah. Dari hasil intervensi yang dilakukan pada subjek ZDP, diketahui bahwa metode DIR Floortime secara signifikan mampu meningkatkan kemampuan komunikasi anak autis.
Kata Kunci : DIR Floortime, Autis, Kemampuan Komunikasi.
