Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menjalankan program Afirmasi Pendidikan Menengah (ADEM) sebagai upaya meningkatkan angka partisipasi sekolah yang ada di wilayah Papua dan Papua Barat. Dengan mengikuti program ADEM, siswa Papua dituntut untuk dapat beradaptasi dalam lingkungan sekolah, khususnya dalam kelompok teman sebaya. te proses adaptasi siswa papua yang terjadi di lingkungan sekolah dalam kelompok teman sebaya. Penelitian ini menggunakan teori Strategi Adaptasi dari John W. Bennett dan menggunakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara mendalam. Analisis data yang digunakan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa Papua, melalui analisa teori strategi adaptasi menunjukkan adaptasi perilaku untuk menghadapi perbedaan bahasa, adaptasi siasat untuk membatasi komunikasi yang dapat menimbulkan masalah sosial. Namun dalam adaptasi proses, pihak sekolah yang harus lebih memperhatikan siswa afirmasi agar dapat mengikuti pembelajaran dan interaksi sosial dengan baik.
