Ailsa Alda Sya’bana. HUBUNGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN KONTROL DIRI SISWA SMP NEGERI 3 PURWOREJO. Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat prokrastinasi akademik siswa kelas IX SMP Negeri 3 Purworejo, (2) mendeskripsikan tingkat kontrol diri siswa kelas IX SMP Negeri 3 Purworejo dan (3) menganalisis hubungan antara prokrastinasi akademik dengan kontrol diri pada siswa kelas IX SMP Negeri 3 Puworejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Purworejo berjumlah 224 siswa dengan sampel 144 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan cluster sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan skala psikologis kontrol diri dan prokrastinasi akademik yangdikembangkan oleh peneliti. Uji validitas meliputi validitas isi yang diuji oleh ahlidan validitas empiris dengan menyebarkan skala psikologis kepada siswa. Uji reliabilitas dilakukan menggunakan Alpha Cronbach’s dengan bantuan program SPSS 25. Teknik analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan tingkat prokrastinasi siswa kelas IX SMP Negeri 3 Purworejo sebagian besar berada pada kategori sedang dengan persentase 69,4% sebanyak 100 siswa dan tingkat kontrol diri siswakelas IX SMP Negeri 3 Purworejo sebagian besar berada pada kategori sedang dengan persentase 63,9% sebanyak 92 siswa. Hasil analisis inferensial menunjukkan adanya hubungan yang signifikan dan berkorelasi negatif antara prokrastinasi akademik dengan kontrol diri pada siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Purworejo dengan nilai signifikansi -0,760. Dengan demikian, hipotesis Ha pada penelitian ini diterima. Kesimpulan dari penelitian ini adalah semakin tinggi prokrastinasi akademik maka semakin rendah kontrol diri yang dimiliki siswa. Sebaliknya, semakin rendah prokrastinasi akademik, maka semakin tinggi kontrol diri yang dimiliki siswa.
Rekomendasi bagi peneliti selanjutnya agar melakukan penelitian dengan metode research and development dengan membuat dan mengembangkan produk aplikasi untuk membantu guru BK dalam mengetahui prokrastinasi akademik siswa.
Kata Kunci : prokrastinasi akademik, kontrol diri, siswa SMP
