Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pemahaman guru sejarah kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur terhadap wawasan nusantara; (2) Perencanaan implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran sejarah kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur; (3) Implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran sejarah kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur; (4) Kendala implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran sejarah kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur.
Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif, teknik pengambilan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada satu orang guru sejarah dan enam siswa yang diambil secara acak. Validitas data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan metode. Tahapan analisis meliputi reduksi data, data display, dan verifikasi kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Guru Sejarah Kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur memahami tentang sejarah Kedirgantaraan penerbangan di Indonesia secara konsep dan prinsip dasar terhadap wawasan nusantara pada masa penjajahan Belanda maupun penerbangan pada masa Kemerdekaan Indonesia; 2) Perencanaan implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran Sejarah Kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur yang dituangkan dalam beberapa aspek Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yaitu kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode, media dan penilaian pembelajaran; 3) Implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran sejarah kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Pada kegiatan pembelajaran sejarah kedirgantaraan, guru menjelaskan pemahaman wawasan nusantara dan diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran sejarah kedirgantaraan meliputi tiga tahap, yaitu kegiatan awal atau pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan akhir atau penutup. 4) Kendala yang ditemui pada implementasi wawasan nusantara dalam pembelajaran sejarah kedirgantaraan di kelas XI IIS SMA Angkasa 1 Jakarta Timur antara lain: a) Rendahnya sikap dan respon siswa dalam pembelajaran; b) Ketersediaan sarana dan prasarana belum memadai; c) Kelengkapan sumber belajar yang kurang variatif; d) Rendahnya minat siswa terhadap pembelajaran sejarah kedirgantaraan masih kurang.
