ABSTRAK
Akbar Al Masjid (T842008002). 2023. PENGEMBANGAN BUKU TEKS
APRESIASI SASTRA ANAK BERBASIS NILAI FILOSOFIS DAN
PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT SARI SWARA KARYA KI
HAJAR DEWANTARA (Kajian pada Mahasiswa Program Studi PGSD di
Daerah Istimewa Yogyakarta). Disertasi. Promotor: Prof. Dr. Sumarlam, M.S.,
Kopromotor I: Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd., dan Kopromotor II: Dr. Budhi
Setiawan, M.Pd. Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan kondisi buku teks apresiasi
sastra anak yang digunakan mahasiswa PGSD di Provinsi DIY, (2) mendeskripsikan
kebutuhan dosen dan mahasiswa terkait buku teks apresiasi sastra anak bermuatan
nilai filosofis dan pendidikan budi pekerti di PGSD Provinsi DIY, (3)
mendeskripsikan pengembangam buku teks apresiasi sastra anak bermuatan nilai
filosofis dan pendidikan budi pekerti bagi mahasiswa PGSD Provinsi DIY, dan (4)
menemukan keefektifan buku teks apresiasi sastra anak berbasis nilai filosofis dan
pendidikan budi pekerti dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa mengapresiasi
sastra anak.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, motede R&D, dan
metode eksperimen. (1) Metode deskriptif kualitatif digunakan pada tahap eksplorasi
atau studi pendahuluan. (2) Metode R&D digunakan pada tahap pengembangan buku
teks yang mencakupi (a) pembuatan draf awal atau prototipe buku teks, (b)
melakukan focus group discussion (FGD), (c) penilaian dan validasi pakar, (d) uji
coba terbatas dan (e) melakukan uji coba lapangan lebih luas. (3) Metode eksperimen
dengan uji-t digunakan pada tahap pengujian keefektifan produk yang
dikembangkan. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumen,
wawancara, dan tes. Teknik analisis menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) secara umum kondisi buku teks
apresiasi sastra anak yang digunakan di Program Studi PGSD Provinsi DIY belum
memfokuskan pembahasannya mengenai apresiasi sastra anak bermuatan nilai
filosofis dan pendidikan budi pekerti khususnya menganalisis/ mengapresiasi karya
sastra Ki Hajar Dewantara, (2) mahasiswa dan dosen membutuhkan buku teks
apresiasi sastra anak bermuatan nilai filosofis dan pendidikan budi pekerti sebagai
salah satu referensi akademik untuk meningkatkan pemahaman dan kemapuan
mengapresiasi sastra anak (3) hasil pengembangan buku teks apresiasi sastra anak
bermuatan nilai filosofis dan pendidikan budi pekerti dinyatakan layak dan diterima
untuk mendukung kemampuan mengapresiasi sastra anak, (4) Hasil uji keefektifan
menunjukkan bahwa buku teks “Apresiasi Sastra Anak Bermuatan Makna Filosofis
dan Nilai Pendidikan” efektif digunakan dalam perkuliahan Apresiai Sastra Anak.
Hal tersebut dilihat dari hasil uji-t diperoleh harga t hitung sebesar 1,9925 dengan
nilai t tabel 0,6811 pada taraf signifikasi 5% (0,05).
