Pengaruh Teknik Aversi Terhadap Perilaku Agresif Memukul Peserta Didik Autis Kelas V SLB Negeri Sukoharjo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik aversi terhadap perilaku agresif memukul peserta didik autis kelas V SLB Negeri Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian tunggal (Single Subject Research). Penelitian ini menggunakan desain revesal A-B-A, yaitu subjek diberi perlakuan dalam jangka waktu tertentu dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara baseline – 1 (A1), intervensi (B), dan baseline – 2 (A’). Subjek dalam penelitian ini adalah seorang peserta didik autis kelas V SLB Negeri Sukoharjo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan perilaku subjek. Pada fase A1 rata – rata akhir frekuensi perilaku agresif memukul subjek sebanyak 14,5 kali, di fase B menunjukkan rata – rata akhir frekuensi perilaku agresif memukul subjek sebanyak 11,625, dan pada fase A’ rata – rata akhir frekuensi perilaku agresif memukul subjek sebanyak 9,5 kali. Semua data yang diperoleh dari fase A1 hingga A’ merupakan data dengan kecenderungan stabilitas yang stabil. Berdasarkan hasil di atas dapat disimpulkan bahwa teknik aversi berpengaruh terhadap perilaku agresif memukul peserta didik autis kelas V SLB Negeri Sukoharjo.