Hubungan antara keharmonisan keluarga dan fasilitas belajar di tempat tinggal terhadap prestasi belajar Mahasiswa pendidikan teknik mesin fakultas keguruan dan ilmu pendidikan UNS tahun 2006

Oleh :
Prihanto - K2504042 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Ada tidaknya 1) Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS tahun 2006, 2) Hubungan antara fasilitas belajar di tempat tinggal dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS tahun 2006, 3) Pengaruh antara keharmonisan keluarga dan fasilitas belajar di tempat tinggal dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS tahun 2006. Dan 4) Untuk mengetahui seberapa besar sumbangan relatif dan sumbangan efektif dari variabel keharmonisan keluarga dan fasilitas belajar di tempat tinggal Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS tahun 2006. Penelitian dilakukan di Program Pendidikan Teknik Mesin, Jurusan Pendidikan Teknik, Kejuruan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah 50 mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS tahun 2006, sampelnya 44 mahasiswa, teknik pengambilan sampel simple random sampling. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif sedangkan untuk pengumpulan data keharmonisan keluarga dan fasilitas belajar di tempat tinggal digunakan teknik angket serta meggunakan dokumentasi untuk mendapatkan data prestasi belajar. Instrumen diujicobakan sejumlah 22 mahasiswa yang diambil dari dalam populasi yaitu mahasiswa Program Pendidikan Teknik Mesin tahun 2006, uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment, selanjutnya untuk uji reliabilitas instrumen digunakan rumus Alpha. Uji syarat analisis meliputi : (1) Uji normalitas data, (2) Uji Linieritas dan Keberartian, (3) Uji Independen.Teknik analisis data digunakan teknik analisis regresi dua prediktor dan teknik korelasi product moment.