Adhi Setyo Pamungkas. K3219001. Pembimbing I: Dr. Endang Widiyastuti, M.Pd. Pembimbing II: Endri Sintiana Murni, S.Pd, M.Pd. PROSES PELATIHAN MENGGAMBAR PADA ANAK DI SANGGAR LUKIS WARUNG SENI NGRINGO, JATEN, KARANGANYAR PADA TAHUN 2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Tahun 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan proses pelatihan Menggambar pada Anak di Sanggar Lukis Warung Seni Ngringo pada tahun 2023 ditinjau dari tujuan, metode, media, materi,dan evaluasi; (2) Menganalisis hasil karya gambar anak di Sanggar Lukis Warung Seni Ngringo pada tahun 2023 ditinjau dari unsur-unsur seni rupa dan masa periodisasi menggambar anak menurut Viktor Lowenfeld (1982). Penelitian dilaksanakan di Sanggar Lukis Warung Seni Ngringo, Jaten, Karanganyar mulai bulan Februari sampai Agustus 2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus tunggal terpancang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara tidak berstruktur, observasi dan analisis dokumen. Keabsahan data diuji dengan cara triangulasi sumber dan review informan. Data dianalisis menggunakan skema flow model of analysis (model mengalir) meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, proses pelatihan seni lukis anak di Sanggar Lukis Warung Seni Ngringo meliputi persiapan, pelaksanaan dan pasca pelaksanaan. Persiapan meliputi mempersiapkan tempat dan materi. Selain itu, tidak ada pembukaan materi oleh pelatih melainkan anak bertanya mengenai materi. Pelaksanaan dimulai dari membuat sketsa atau objek kemudian dilanjutkan proses pewarnaan. Pasca pelaksanaan dengan memberikan penilaian, hasil karya anak dilaporkan ke grup orang tua siswa, dan Bu Uryn juga memantau progres anak dari awal masuk sampai pertemuan tersebut. Pelatihan dilakukan secara integratif dengan menerapkan berbagai komponen dari Tujuan pelatihan ini biasanya anak-anak bertanya kepada pelatih; Materi pelatihan ini meliputi menggambar dasar dengan krayon, menggambar lanjutan dengan krayon dan menggambar dengan cat air; Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah Demonstrasi dan Ceramah; Media yang digunakan dalam pelatihan ini adalah Visual dengan demonstrasi menggunakan papan tulis atau kertas dan Evaluasi yang digunakan dalam pelatihan ini adalah Evaluasi Formatif. Kedua, Hasil karya menggambar anak di Sanggar Lukis Warung Seni Ngringo dibagi menjadi tiga yaitu masa prabagan, masa bagan dan masa awal realisme. Hasil karya lukis masa prabagan memiliki unsur-unsur seni rupa meliputi garis, bidang, warna, tekstur sedangkan hasil karya masa awal realisme memiliki unsur-unsur seni rupa meliputi garis, bidang, warna, tekstur dan gelap terang. Enam hasil karya termasuk masa Prabagan pada tiga ciri dan tiga ciri lainnya masuk masa Bagan sedangkan hasil karya Tan Tan sesuai ciri-ciri masa awal realisme menurut Viktor Lowenfeld.
