ABSTRAK
Istiqomah. AKTUALISASI PERAN PESERTA DIDIK DALAM ORGANISASI KEPRAMUKAAN UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI NASIONALISME. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2023.
Tujuan penelitian ini yaitu 1) Mengetahui Aktualisasi Peran Peserta Didik Dalam Organisasi Kepramukaan Untuk Menanamkan nilai-nilai Nasionalisme di MTs Al Islam Jamsaren, 2) Mengetahui nilai-nilai Nasionalisme peserta didik setelah mengikuti organisasi kepramukaan, 3) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat dari organisasi kepramukaan untuk menanamkan nilai-nilai Nasionalisme. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis diskriptif. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling dan snow ball sampling. Subyek dalam penelitian adalah guru, pembimbing pramuka dan peserta didik kelas VII MTs Al Islam Jamsaren. Dengan sumber data berasal dari guru dan peserta didik. Pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi foto arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan analisis model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi: teknik reduksi data, display data, dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi.
Simpulan penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Aktualisasi peran peserta didik dalam organisasi kepramukaan di MTs Al-Islam Jamsaren selalu membiasakan nilai nasionalisme yaitu sila Pancasila sila ke 3 yaitu Persatuan Indonesia. Kepala sekolah, guru dan peserta didik turut mendukung untuk mengikuti kepramukaan dengan baik dengan mengajarkan akhlaq budi pekerti yang menjadi bentuk peran peserta didik untuk mengamalkan dari wujud amalan Pancasila dan Dasadharma untuk selalu bertanggung jawab memberikan berbagai pengetahuan dan keterampilan serta mengembangkan nilai dan sikap yaitu kedisiplinan. 2) Nilai nasionalisme peserta didik setelah mengikuti organisasi kepramukaan dalam menanamkan nasionalisme di MTs Al Islam Jamsaren yaitu peserta didik telah mampu melaksanakan kegiatan dengan nilai yang terkandung dalam Dasadharma dan Trisatya yang di miliki di hadapan orang lain dengan penuh rasa percaya diri melalui permainan yang dilaksanakan dalam organisasi kepramukaan. 3) Adapun faktor pendukung aktualisasi peran peserta didik dalam organisasi kepramukan untuk menanamkan nilai nasionalisme di MTs Al-Islam Jamsaren yaitu: a) Kepala sekolah, peserta didik, pembina mempunyai kompetensi baik berperan serta dalam organisasi kepramukaan, b) Kebiasaan latihan rutin dengan pembentukan organisasi kepramukaan, c) Bimbingan dan motivasi dari pembina pramuka, d) Sarana prasarana untuk berlangsungnya organisasi kepramukaan. Faktor penghambat aktualisasi peran peserta didik dalam organisasi kepramukaan untuk menanamkan nilai Nasionalisme a) Peserta didik kurang disiplin dalam organisasi kepramukaan, b) Fasilitas lingkungan lapangan tidak tidak terlalu luas.
Kata Kunci : Aktualisasi, Organisasi, Kepramukaan, Nilai, Nasionalisme
