Afrinda Alma Al’Araaf. K4319002. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Widoretno, M.Si. Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI ORAL. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2023.
Keterampilan komunikasi oral merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang perlu dikuasai siswa. Tujuan penelitian : (1) Mengukur keterampilan presentasi oral, (2) Mengetahui ada tidaknya pengaruh Project Based Learning terhadap keterampilan presentasi oral, (3) Menganalisis pengaruh Project based learning pada setiap indikator keterampilan presentasi oral. Desain penelitian menggunakan Quasi Experiment Pretest-Posttest Non-equivalent Control Group Design. Sampel menggunakan cluster random sampling berdasarkan kemampuan kognitif yang sama dengan uji F berpasangan. Instrumen penelitian adalah RPP Project Based Learning yang divalidasi ahli pendidikan, RPP Konvensional dan instrumen untuk mengukur keterampilan presentasi oral dilengkapi rubrik yang divalidasi menggunakan model Rasch. Data Keterampilan presentasi oral diperoleh dari assesment keterampilan presentasi oral Gunderson, yang digunakan pada RPP pertama dan RPP ketiga, di pembelajaran konvensional dan Project Based pada tahap evaluating data, arriving conclusion and presenting the project in class as preferred and discussion. Analisis data menggunakan ANCOVA dengan nilai signifikansi (<0>
