Ayustya Nur Faiza. K8119010. Pembimbing I: Dr. Anayanti Rahmawati S.Psi., Psi., M.A. Pembimbing II: Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. Meningkatkan Keterampilan Turn Taking & Share Anak Usia 3-4 Tahun Menggunakan Metode Bercerita Dengan Media Social Stories. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2023
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan turn taking and share anak 3-4 tahun melalui metode bercerita dengan media sosial stories. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 pertemuan dengan 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik uji validitas data kualitatif menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik, sedangkan teknik uji valitidatas data kuantitatif menggunakan validitas instrumen. Teknik analisis analisis data kualitatif menggunakan analisis model interaktif data kuantitatif menggunakan analisis data komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada keterampilan turn taking and share yaitu persentase ketuntasan secara klasika pada sebelum tindakan 23,8%, siklus 1 sebesar 57,1%, siklus 2 sebesar 80,9%. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan keberhasilan anak menujukan keterampilan (1) Mengatasi kesusahan, kecemasan, keburukan saat bergiliran (2) Mengatasi kesusahan, kecemasan, keburukan saat berbagi (3) Anak dapat bersahabat dalam permainan paralel dengan teman sebaya (4) Anak dapat lebih sering berbagi mainan dengan anak yang lain (5) Anak dapat menyampaikan alasan mengapa mereka ingin bergiliran (6) Anak dapat menyampaikan alasan mengapa mereka ingin berbagi (7) Anak tidak terlalu cemas ketika ada orang lain di ruangannya. Berdasarkan paparan diatas, dapat disimpulkan bahwa metode bercerita dengan media sosial stories dapat meningkatkan keterampilan turn taking and share anak usia 3-4 Tahun.
