Abstrak


Pengaruh Model Simulation Based Learning Terhadap Keterampilan Menyelamatkan Diri dari Kebakaran Bagi Peserta Didik Tunagrahita Di SLB C SETYADARMA Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024


Oleh :
Tiara Yustina Putri - K5119069 - Fak. KIP

Tiara Yustina Putri. K5119069. Pembimbing I. Dewi Sri Rejeki, S.Pd, M.Pd., Pembimbing II. Mohammad Anwar, M.Pd. Pengaruh Model Simulation Based Learning Terhadap Keterampilan Menyelamatkan Diri dari Kebakaran Bagi Peserta Didik Tunagrahita Di SLB C SETYADARMA Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, November 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh simulation based learning terhadap keterampilan menyelamatkan diri dari kebakaran bagi peserta didik tunagrahita di SLB C SETYADARMA Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penelitian eksperimen (one group pretest-posttest design). Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI sekolah dasar yang berjumlah 5 siswa. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik tes objektif dengan tipe pilihan ganda sebanyak 20 soal. Analisis data menggunakan statistic nonparametric uji Wilcoxon signed rank test dengan bantuan program komputer SPSS 25. Hasil penelitian diperoleh nilai rata- rata pre-test sebesar 56 sedangkan nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 85. Berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan didapatkan adanya pengaruh yang signifikan mengenai pengaruh simulation based learning terhadap keterampilan menyelamatkan diri dari kebakaran yang dibuktikan dengan uji tes statistik yang mengasilkan bahwa Zhitung adalah -2,032 dan Asymp-Sig (2-tailed) sebesar 0,042 dengan taraf signifikasi 0,05 dan  Asymp-Sig (2- tailed) lebih kecil dari taraf signifikasi atau 0,042< 0>