Peningkatan perolehan perbendaharaan kata Melalui percakapan dari hati ke hati Pada siswa tunarungu wicara Kelas i di sekolah dasar Luar biasa negeri Boyolali tahun 2008/2009

Oleh :
Nurul Chasanah - X5107572 - Fak. KIP

ABSTRAK NURUL CHASANAH : “ PENINGKATAN PEROLEHAN PERBENDAHARAAN KATA MELALUI PERCAKAPAN DARI HATI KE HATI PADA SISWA TUNARUNGU WICARA KELAS I DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI BOYOLALI TAHUN 2008/2009.” Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2009. Tujuan Penelitian Tindakan Kelas adalah untuk meningkatkan perolehan perbendaharaan kata melalui percakapan dari hati ke hati pada siswa tunarungu wicara kelas I di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri Boyolali Tahun 2008/2009. Subyek penelitian adalah semua siswa tunarungu wicara kelas I di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009 yang berjumlah 4 siswa, terdiri dari 3 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan. Teknik Pengumpulan Data dalam penelitian adalah dengan metode observasi, dokumentasi dan tes Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yaitu menghitung hasil dan prosentase kemampuan perbendaharaan kata siswa. Hasil penelitian diperoleh : Pada tahap perbaikan pembelajaran pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 55 dengan ketuntasan belajar 25%, pada tahap perbaikan pembelajaran siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 75 dengan ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 75%. Dengan demikian indikator kinerja telah dapat dicapai, sehingga perolehan perbendaharaan kata siswa meningkat. Kesimpulan hasil penelitian adalah melalui percakapan dari hati kehati dapat meningkatkan perolehan perbendaharaan kata siswa tunarungu wicara kelas I di SDLB Negeri Boyolali Tahun 2008/2009.