Ainun Dyah Purbaningrum. K7119013. Pembimbing I: Dra. Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Korelasi pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Mojolaban Tahun Ajaran 2022/2023 Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2023.
Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat baca dengan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS; 2) Mengetahui ada tidaknya hubungan antara kemandirian belajar dengan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS; dan 3) Mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat baca dan kemandirian belajar secara simultan dengan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian menerapkan desain korelasional. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas V di SDN Laban 01, SDN Wirun 04, SDN Laban 02, dan SDN Plumbon 02 Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo. Teknik penentuan sampel menerapkan probability sampling tipe cluster random sampling, Teknik pengambilan data variabel minat baca, kemandirian belajar, dan kemampuan berpikir kritis berupa tes dan kuesioner.Pengujian instrumen penelitian menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji linieritas. Uji hipotesis menggunakan uji korelasi sederhana dan korelasi berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Ada hubungan positif dan signifikan antara minat baca dengan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS pada peserta didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Mojolaban Tahun Ajaran 2022/2023. Nilai signifikansi antara minat baca dengan kemampan berpikir kritis adalah 0,000 <0>
