PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS FOCUSKY PADA MATERI MEDAN MAGNET UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]-->

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas dan keefektifan media pembelajaran berbasis Focusky dalam materi medan magnet. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi dan kuesioner. Media ini divalidasi oleh ahli materi, ahli Bahasa, dan ahli media. Sampel penelitian dari siswa SMA Al-Azhar 29 Sragen. Hasil validasi oleh materi menunjukan skor 78,85?ngan kategori “valid”. Validasi oleh ahli Bahasa menghasilkan skor 81,25?ngan kategori “valid”, sedangkan validasi oleh ahli media menghasilkan skor 78,85?ngan kategori “valid” juga. Respon siswa terhadap media pembelajaran ini sangat positif, dengan skor 89,03?lam uji satu-satu dan 93,27?lam uji coba kelompok kecil, keduanya dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mediapembelajaran berbasis Focusky adalah alat yang valid dan sangat efektif dalam membantu pemahaman konsep materi medan magnet serta memotivasi siswa dalam proses pembelajaran.