Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan karakteristik penggunaan bahasa Indonesia dalam pembelajaran kelas X di SMA Negeri 1 Karanggede, (2) mendeskripsikan dan menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan adanya karakteristik penggunaan bahasa Indonesia, serta (3) mengetahui dan menjelaskan fungsi bahasa Indonesia dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Sumber data pada penelitian ini adalah guru dan siswa kelas X dalam pembelajaran serta informan meliputi guru dan siswa kelas X. data yang diperoleh adalah dokumen transkrip tuturan guru dan siswa, hasil wawancara, serta dokumentasi kegiatan penelitian. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, simak catat, dan wawancara. Teknik uji validitas data menggunakan teknik triangulasi teori dan triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan teknik mengalir dengan tahapan dari awal pengumpulan data hingga kesimpulan akhir. Hasil penelitian ini ditemukan total 130 data terkait dengan karakteristik, faktor penyebab, dan fungsi penggunaan bahasa. Karakteristik penggunaan bahasa yang ditemukan pada penelitian ini adalah bentuk ragam resmi, ragam usaha, ragam santai, ragam akrab, campur kode, dan alih kode. Faktor penyebab penggunaan bahasa yang ditemukan pada penelitian ini adalah faktor posisi penutur, situasi penutur, topik pembicaraan, lawan tutur, kebiasaan, refleks, kepanikan, dan keingintahuan. Fungsi penggunaan bahasa yang ditemukan pada penelitian ini adalah fungsi menyampaikan, memastikan, memusatkan perhatian, menerangkan, memerintah, menanyakan, meyakinkan, menegur, menegaskan, menyarankan, menghibur, mengeluh, menasihati, mengajak, dan mengimbangi lawan tutur. Bentuk penggunaan bahasa yang paling banyak digunakan pada pembelajaran kelas X adalah bentuk ragam usaha, ragam santai, dan campur kode. Faktor penyebab yang lebih banyak ditemukan adalah faktor lawan tutur, topik pembicaraan, posisi penutur, dan situasi penutur. Fungsi penggunaan bahasa yang lebih banyak ditemukan adalah fungsi menyampaikan dan memastikan.
