Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan game based learning terhadap motivasi belajar siswa kelas X AKL di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X AKL di SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024 dengan jumlah 108 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X AKL 2 sebagai kelompok kontrol dan kelas X AKL 3 sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan game based learning terhadap motivasi belajar siswa kelas X AKL di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji Independent Sample T-Test dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0>
