Tujuan penelitian untuk meningkatkan prestasi belajar matematika melalui penggunaan media gambar bergerak pada anak Tuna Grahita Kelas II SLB – C Bhakti Putera Bahagia Gantiwarno Klaten 2008/2009. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Adapun subyek dalam penelitian adalah semua anak Tuna Grahita yang terdapat di kelas II SLB – C Bhakti Putera Bahagia Gantiwarno Klaten yang berjumlah 4 anak. Teknik pengumpulan yang dipakai adalah tes kemampuan berhitung bilangan sampai 20 yang diberikan sebelum perlakuan untuk mengetahui kemampuan prestasi belajar matematika yang berbentuk penjumlahan, anak tuna grahita awal/pretes dan memberikan postes untuk mengetahui kemampuan prestasi belajar matematika setelah perlakuan. Adapun teknik analisa data diskriptif komparatif. Hasil penelitian ini adalah penggunaan media gambar bergerak dalam pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar matematika pada anak tuna grahita kelas II SLB – C Bhakti Putera Bahagia Gantiwarno Klaten.
