Abstrak


Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Articulate Storyline pada Materi Poster Kelas XI MIPA 4 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Tahun Ajaran 2023/2024


Oleh :
Annisa Nur Nadhilla Husna - K3220007 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android yang digunakan pada materi poster mata pelajaran Seni Rupa di kelas XI MIPA 4 SMA Negeri Kebakkramat.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Articulate Storyline pada materi poster pelajaran Seni Rupa di SMA Negeri Kebakkramat. Penelitian ini termasuk penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan beberapa tahapan pengembangan model ADDIE, tahapan uji kelayakan ini dinilai oleh ahli media, ahli materi, dan responden dari peserta didik. Subjek penelitian ini siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri Kebakkramat tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 34 peserta didik. Sumber data yang digunakan adalah informan, tempat, dan dokumen. Teknik pengambilan sample dilakukan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Uji validitas data menggunakan teknik perhitungan skala likert.

Hasil produk penelitian ini berupa aplikasi android yang diterapkan pada pembelajaran Seni Rupa khususnya materi poster. Hasil tahapan yang diperoleh pada pengembangan ini menunjukan aplikasi sudah baik dan peserta didik dapat menggunakan aplikasi dengan mudah.  Pada uji kelayakan memperoleh hasil dari ahli materi yaitu sangat layak dengan persentase 85,71%, ahli media memperoleh sangat layak dengan persentase 90%, dan respon peserta didik dengan sangat layak persentase 82,1%.

Disimpulkan bahwa pada aplikasi ini tergolong sangat layak untuk digunakan sebagai alternatif dalam pembelajaran Seni Rupa materi poster. Selain itu, aplikasi ini juga dilengkapi beberapa karya dan video tutorial yang dapat menambah pemahaman peserta didik.