Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan Decision Making dan hasil belajar PPKn tentang Kewajiban dan Hakku, (2) meningkatkan Decision Making dan hasil belajar PPKn tentang Kewajiban dan Hakku melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL), (3) menjelaskan kendala dan solusi dalam menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan tujuan meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan dan hasil belajar PPKn tentang Kewajiban dan Hakku di Kelas III SD Negeri Jemur pada Tahun Ajaran 2023/2024.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Subjek penelitian ini yaitu guru dan seluruh siswa kelas III SDN Jemur tahun ajaran 2023/2024 dengan jumlah 26 siswa. Sumber data yang digunakan yaitu guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan decision making (keterampilan pengambilan keputusan) dan hasil belajar PPKn dilaksanakan dengan langkah-langkah: (a) orientasi siswa pada masalah melalui media gambar tentang pelaksanaan kewajiban dan hak, (b) pengorganisasian siswa untuk belajar dalam diskusi kelompok mengenai pengambilan keputusan dari suatu permasalahan tentang pelaksanaan kewajiban dan hak, (c) pembimbingan terhadap penyelidikan dan pengambilan keputusan berdasarkan permasalahan berkaitan dengan pelaksanaan kewajiban dan hak baik individual maupun kelompok, (d) pengembangan dan penyajian hasil karya melalui presentasi dan pemberian tanggapan antarkelompok, (e) analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah dan pengambilan keputusan tentang pelaksanaan kewajiban dan hak; (2) penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan decision making, (3) penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar PPKn materi Kewajiban dan Hakku pada siswa kelas III SDN Jemur tahun ajaran 2023/2024 pada siklus I = 73%, siklus II = 88,5%.
Kesimpulan penelitian ini ialah penerapan model Problem Based Learning (PBL) mampu meningkatkan decision making dan hasil belajar PPKn materi kewajiban dan hakku pada siswa kelas III SDN Jemur tahun ajaran 2023/2024.
