Nur Chotimah Wiji Utami. K7520055. Pembimbing: Dr. Tutik Susilowati, S.Sos., M.Si. PENGARUH PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN DAN PERSEPSI KESEJAHTERAAN GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS ANGKATAN 2020. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh PLP terhadap minat menjadi guru mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS angkatan 2020, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh persepsi kesejahteraan guru terhadap minat menjadi guru mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS angkatan 2020, (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh PLP dan persepsi kesejahteraan guru terhadap minat menjadi guru mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS angkatan 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2020 yang sudah pernah melaksanakan PLP. Adapun sampel menggunakan teknik sampling jenuh yang artinya semua populasi dijadikan sampel penelitian sebanyak 75 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner penelitian. Teknik analisis data menggunakan metode regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) terhadap minat menjadi guru mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS angkatan 2020 dibuktikan dengan nilai thitung (2,04) > ttabel (1,99) dan nilai signifikansi 0,04 < 0> ttabel (1,99) dan nilai signifikansi 0,00 < 0> Ftabel (3,97). Hasil penelitian ini menunjukkan nilai sumbangan efektif secara bersama-sama sebesar 0,63 atau 63% sedangkan sisanya 37% dipengaruhi faktor atau variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
