Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil pengembangan produk game edukasi (Fun Chimica) menggunakan Powerpoint terintegrasi iSpring Suite 10 sebagai media pembelajaran kimia kelas X; (2) hasil uji validitas produk berdasarkan penilaian oleh ahli materi dan ahli media; dan (3) hasil uji kelayakan produk menurut penilaian siswa, guru, dan ahli. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE, namun hanya terbatas pada tiga tahapan yakni Analyze, Design, dan Development. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Sukoharjo. Hasil penelitian ini adalah: (1) produk game edukasi (Fun Chimica) memiliki karakteristik yang unik, dimana game ini dirancang untuk tujuan pembelajaran, interaktif, adaptif, tampilan visual yang menarik, fleksibel, dan mudah digunakan, serta berisi kuis yang variatif, sehingga dapat menjadi media yang efektif dalam meningkatkan pemahaman belajar siswa; (2) hasil uji validitas produk menunjukkan media termasuk ke dalam kategori baik/layak berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi dengan skor sebesar 3,14 (78,5%) dan ahli media sebesar 3,26 (81,5%); dan (3) hasil uji kelayakan produk menujukkan bahwa pada uji coba terbatas siswa memberikan nilai rata-rata sebesar 89% serta 91% pada uji kelayakan produk menurut siswa secara menyeluruh. Sedangkan uji kelayakan produk menurut guru adalah sebesar 86%, ahli materi 68%, dan ahli media 86%. Berdasarkan perolehan hasil uji validasi, uji coba terbatas, dan uji kelayakan tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa produk game edukasi (Fun Chimica) tergolong baik dan terbukti layak digunakan sebagai media pembelajaran kimia pada materi Struktur Atom dan Nanoteknologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat menjadi titik awal dalam eksplorasi lebih lanjut, serta dapat memberikan dasar yang kuat bagi penelitian selanjutnya tentang penggunaan teknologi ini dalam pembelajaran kimia.
