Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan pembelajaran kreasi kain flanel di kelas VIII SLB E Bhina Putera Surakarta dari segi tujuan, perencanaan materi, metode, model, media, evaluasi, dan sumber pembelajaran, (2) Visualisasi karya kreasi kain flanel siswa Bhina Putera Surakarta dari segi wujud, penguasaan bahan, penguasaan teknik, kreativitasnya. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, sumber data yang digunakan berupa guru, siswa, hasil karya kreasi kain flanel. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Keabsahan data dicapai dengan menggunakan triangulasi data dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang meliputi: reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran yang dirumuskan oleh guru keterampilan adalah melatih motorik yaitu: menggerakan fungsi bagian tubuh seperti tangan untuk menulis, menggambar, menempel dan berkreasi, kognitif yaitu: memperoleh pembelajaran, berfikir, mengingat, menggunakan pengetahuan, kreativitas siswa, serta siswa secara mandiri mampu merancang dan menerapkan desain pola dengan teknik jahit manual, dan menggunakan lem. Materi yang disampaikan adalah proses pembuatan keterampilan kreasi kain flanel. Metode pengajaran yang dilaksanakan adalah metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Model pembelajaran yang dilakukan yaitu demonstrasi. Media yang digunakan media visual, berupa benda konkrit alat dan bahan yaitu gunting, kain flanel, lem tembak, alat tulis, peniti, jepit rambut, kertas karton, benang, jarum, kawat. Sumber belajar yang digunakan dari internet. Evaluasinya bedasarkan dari segi sikap, pengetahuan dan tugas praktek. Visualisasi karya kreasi kain flanel terdapat enam wujud karya yaitu tempat handphone, bross bunga, jepit rambut, hiasan pensil karakter, hiasan bunga lili, dan bingkai foto. Penguasaan bahan siswa mampu menerapkan pola dan membentuk bahan kain flanel sesuai pola. Siswa lebih menguasai teknik lem tembak dari pada menggunakan teknik jahit manual untuk menyatukan komponen bahan. Kreativitas siswa mampu meenerapkan pola, proses menggunting, penyatuan bahan, membentuk, menggulung, serta menempel.
Kata kunci: pembelajaran, keterampilan, kain flanel
