Adila Ana Oktaviana. O0120005. PERAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM KONSTRUKSI SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA REVOLUSI 4.0. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman mendalam tentang peran pendidikan jasmani dalam konstruksi sumber daya manusia di era Revolusi 4.0. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan responden dan kuesioner tertutup yang terdiri dari guru pendidikan jasmani, siswa, dan mahasiswa serta dosen Fakultas Keolahragaan UNS. Pengumpulan data juga dilakukan melalui observasi partisipatif dalam lingkungan pendidikan jasmani, serta analisis dokumen terkait kebijakan pendidikan jasmani.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani memainkan peran penting dalam konstruksi sumber daya manusia di era Revolusi 4.0. Pendidikan jasmani dapat mengembangkan keterampilan fisik, sosial, dan kognitif yang esensial bagi individu untuk beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di dunia kerja. Selain itu, pendidikan jasmani juga dapat membentuk sikap positif terhadap kesehatan dan kebugaran, yang menjadi faktor penting dalam menjaga produktivitas dan kualitas hidup individu.
Pendidikan jasmani dapat membantu individu mengembangkan keterampilan seperti kerja tim, kreativitas, pemecahan masalah, dan adaptabilitas. Selain itu, melalui pendidikan jasmani, individu juga dapat membangun kebiasaan hidup sehat dan gaya hidup aktif yang sangat penting dalam mempertahankan kesejahteraan fisik dan mental di tengah dinamika Revolusi 4.0.
Dengan demikian,pendidikan jasmani memiliki peran yang penting dalam konstruksi sumber daya manusia di era Revolusi 4.0. Pendidikan jasmani dapat membantu individu mengembangkan keterampilan dan kebiasaan hidup yang relevan dengan tuntutan zaman, serta menjaga keseimbangan antara teknologi dan aktivitas fisik. Dalam konteks ini, integrasi pendidikan jasmani dalam sistem pendidikan secara menyeluruh menjadi sangat penting untuk memastikan sumber daya manusia yang berkualitas dan siap menghadapi perubahan dalam era Revolusi Industri 4.0.
Kata Kunci: Pendidikan Jasmani, Sumber Daya Manusia, Revolusi 4.0, Penelitian Kualitatif.
