;

Abstrak


Konflik Sosial dalam Novel-Novel Karya Remy Sylado dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas


Oleh :
Seprinda Ika Saputri - S841902031 - Sekolah Pascasarjana

Seprinda Ika Saputri. 2023. Konflik Sosial dalam Novel-Novel Karya Remy Sylado 
dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas
. Tesis. 
Pembimbing : Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd. Kopembimbing: Dr. Sumarwati, M.Pd. 
program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inodesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 
Universitas Sebelas Maret. 


ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bentuk konflik sosial yang 
terefleksi pada novel-novel karya Remy Sylado, 2) mengetahui perjuangan hidup tokoh 
utama dalam novel-novel karya Remy Sylado, dan 3) mendeskripsikan pemanfaatan 
hasil analisis novel-novel Remy Sylado dengan pembelajaran di sekolah menengah atas.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan topik konflik sosial dan 
perjuangan hidup dalam novel-novel karya Remy Sylado. Sumber data dalam 
penelitian ini adalah dua novel karya Remy Sylado yaitu Kembang Jepum dan Namaku 
Mata Hari. Teknik penelitian ini menggunakan metode Pustaka. Validasi data 
penelitian ini menggunakan triangulasi data, triangulasi teori dan triangulasi sumber. 
Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi 
data, penyimpulan data dan penarikan simpulan dengan verifikasi. 
Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: 1) konflik sosial yang ditemukan dalam 
novel Kembang Jepun karya Remy Sylado adalah konflik antar individu, konflik antar 
kelompok, konflik antar kelas sosial dan konfik antar generasi. Konflik sosial yang 
ditemukan dalam novel Namaku Mata Hari karya Remy Sylado adalah konflik sosial 
antar individu konflik sosial antar kelompok dan konflik sosial antar kelas sosial. 
2) bentuk perjuangan hidup dalam novel Kembang Jepun adalan perjuangan sebagai istri 
dan perjuangan bertahan hidup sebagai Keke atau Keiko. Bentuk perjuangan hidup 
dalam novel Namaku Mata Hari adalah perjuangan hidup sebagai ibu, perjuangan hidup 
sebagai istri dan perjuangan meraih cita-cita. 3) pemanfaatan novel-novel karya 
Remy Sylado sebagai bahan ajar di SMA memenuhi kriteria pemilihan bahan ajar yaitu 
Bahasa, psikologis dan latar belakang budaya.