Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) struktur retorika dan (2) diksi yang digunakan dalam pidato Nadiem Makarim pada Hari Guru Nasional, serta (3) pemanfaatannya sebagai bahan ajar teks pidato di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi analisis isi. Sumber data penelitian ini berupa dokumen pidato Nadiem Makarim dan informan yakni, pendidik Bahasa Indonesia dan peserta didik SMP Negeri 4 Surakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumen dan wawancara. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori dan sumber data. Teknik analisis data menggunakan model analisis mengalir dan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, struktur pidato terdapat tiga bagian yakni pendahuluan, isi, dan penutup. Pada setiap bagiannya memuat lima hukum retorika. Kedua, penggunaan diksi ditemukan sejumlah 81 data. Penggunaan diksi didominasi oleh kata ilmiah yaitu sebanyak 26 data. Ketiga, hasil kajian ini selanjutnya disesuaikan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka yang berisi Capaian Pembelajaran. Penelitian ini dikaitkan dengan Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Fase D Kelas IX SMP Elemen Menulis. Kesimpulan dari hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan pendidik dan peserta didik sebagai bahan ajar alternatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi Teks Pidato kelas IX SMP yang mengacu pada Tujuan Pembelajaran 9.4.2. peserta didik menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks pidato persuasif secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara lisan maupun tulis.
