Annisa Salsabila. K7120039. Pembimbing I: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Moh.Salimi, M.Pd. PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODELLING THE WAY DENGAN MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KLAPASAWIT TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan modelling the way dengan media flashcard, (2) meningkatkan motivasi menulis aksara Jawa melalui modelling the way dengan media flashcard, (3) meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui modelling the way dengan media flashcard.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif dengan subjek guru dan siswa kelas V SD Negeri Klapasawit berjumlah 23 siswa terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Data yang digunakan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini: (1) penerapan modelling the way dengan media flashcard dilaksanakan dengan langkah-langkah yaitu: (a) pembentukan kelompok, pada langkah ini guru membagi siswa menjadi kelompok heterogen beranggotakan 5-6 siswa, (b)penjelasan guru dengan media flashcard, guru memberikan penjelasan materi meulis aksara Jawa dengan disertai media flashcard, (c) pemberian topik kepada setiap kelompok, pada langkah ini siswa diberikam topik untuk didiskusikan, (d) diskusi kelompok, siswa berdiskusi bersama kelompoknya tentang topik yang diberikan guru, (e) demonstrasi hasil diskusi, siswa dengan bimbingan guru menyampaikan hasil diskusinya di depan kelas, kelompok lain diminta untuk memberikan tanggapan, dan (f) refleksi, kesimpulan, dan evaluasi, guru memberikan refleksi pembelajaran, guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran, dan siswa diminta untuk mengerjakan soal evaluasi; (2) penerapan modelling the way dengan media flashcard dapat meningkatkan motivasi siswa menulis aksara Jawa. Hal ini terlihat dari persentase rata-rata siklus I sebesar 60.29%, siklus II sebesar 75.22%, dan siklus III sebesar 82.7%; (3) penerapan modelling the way dengan media flashcard dapat meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas V SD Negeri 1 Klapasawit tahun ajaran 2023/2024 dilihat dari persentase indikator pada siklus I sebesar 73.23%, siklus II sebesar 83.01%, dan siklus III sebesar 88.05%.
Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan modelling the way dengan media flashcard dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas V SD Negeri 1 Klapasawit tahun ajaran 2023/2024.
