Sekolah Luar Biasa Anugerah di Colomadu berdiri untuk memberikan ruang anak-anak berkebutuhan khusus dan tidak mampu membiayai sekolahnya. Perkembangan Sekolah Luar Biasa Anugerah perlu didukung dengan fasilitas yang memudahkan peserta didik serta guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar. Namun, Sekolah Luar Biasa Anugerah saat ini masih memiliki fasilitas yang terbatas. Beberapa fasilitas eksisting juga belum sesuai dengan standar sekolah luar biasa yang sudah ditetapkan. Penerapan prinsip-prinsip Universal Desain (UD) dalam pengembangan fasilitas Sekolah Luar Biasa Anugerah merupakan upaya untuk menciptakan lingkungan inklusif bagi semua siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Universal Desain merupakan pendekatan yang mendasarkan desain pada keberagaman manusia, memastikan bahwa lingkungan dan fasilitas dapat diakses, digunakan, dan dinikmati oleh semua individu, tanpa memandang kemampuan atau keterbatasan mereka. Metodologi penelitian dilakukan dengan analisis eksisting dari bangunan Sekolah Luar Biasa Anugerah, analisis kebutuhan siswa berkebutuhan khusus, dan penerapan prinsip Desain Universal dalam perancangan fisik dan kurikulum sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip-prinsip Universal Desain dalam pengembangan fasilitas Sekolah Luar Biasa Anugerah dapat meningkatkan aksesibilitas, partisipasi, dan keterlibatan siswa secara signifikan. Fasilitas yang dirancang dengan mempertimbangkan keberagaman kebutuhan siswa memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan akademik dan sosial mereka.
