Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) hubungan kualitas audit mutu internal dengan kualitas pengendalian internal terkait dana Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan di Solo Raya dan (2) hubungan kualitas audit mutu internal dengan kualitas pengambilan keputusan terkait dana Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan di Solo Raya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Sumber data penelitian ini adalah Sekolah Menengah Kejuruan negeri maupun swasta yang terakreditasi A di Solo Raya yang meliputi Kota Surakarta, Kabupaten Sukoharjo, Kabupaten Karanganyar, Kabupaten Sragen, Kabupaten Klaten, dan Kabupaten Boyolali. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik uji validitas yang digunakan adalah uji convergent validity dan discriminant validity. Analisis data menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan aplikasi SmartPLS Versi 3.0. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat hubungan positif dan signifikan kualitas audit mutu internal dengan kualitas pengendalian internal terkait dana Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan di Solo Raya. Adanya audit mutu internal dilakukan untuk mengevaluasi kecukupan, efisiensi, efektivitas manajemen, pengendalian, serta tata kelola sekolah, sehingga dapat meningkatkan kualitas pengendalian internal secara berkesinambungan. Kedua, terdapat hubungan positif dan signifikan kualitas audit mutu internal dengan kualitas pengambilan keputusan terkait dana Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan di Solo Raya. Hasil audit mutu internal yang berkualitas digunakan sebagai sumber informasi yang independen terkait semua aktivitas sekolah agar dapat dijadikan sebagai bahan dalam mengambil keputusan yang objektif oleh komite sekolah. Auditor internal diharapkan mampu mengikuti pelatihan agar memiliki pengalaman yang memadai dalam menilai serta mengevaliasi fungsi kegiatan sekolah.
