Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) hubungan antara kondisi sosial
ekonomi dengan minat studi lanjut siswa kelas XI SMK Negeri 1 Boyolali
Jurusan Akuntansi; (2) hubungan antara peran teman sebaya dengan minat studi
lanjut siswa kelas XI SMK Negeri 1 Boyolali Jurusan Akuntansi; (3) hubungan
antara kondisi sosial ekonomi dan peran teman sebaya dengan minat studi lanjut
siswa kelas XI SMK Negeri 1 Boyolali Jurusan Akuntansi. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan pendekatan korelasional.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Boyolali jurusan
Akuntansi sejumlah 105 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah cluster
random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner.
Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif, korelasi sederhana dan
korelasi ganda. Uji prasyarat analisis penelitian ini adalah uji normalitas, uji
linearitas, uji multikolinieritas, dan uji heteroskedastisitas. Hasil dari penelitian ini
adalah (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kondisi sosial
ekonomi dengan minat studi lanjut ke perguruan tinggi siswa kelas XI di SMK
Negeri 1 Boyolali jurusan Akuntansi. Hal ini dibuktikan dengan uji korelasi
sederhana yang menghasilkan nilai r hitung sebesar 0,457 dengan nilai
signifikansi 0,000 < 0>antara peran teman sebaya dengan minat studi lanjut ke perguruan tinggi siswa
kelas XI di SMK Negeri 1 Boyolali jurusan Akuntansi. Hal ini dibuktikan dengan
uji korelasi sederhana yang menghasilkan nilai r hitung sebesar 0,365 dengan nilai
signifikansi 0,000 < 0>antara kondisi sosial ekonomi dan peran teman sebaya dengan minat studi lanjut
ke perguruan tinggi siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Boyolali jurusan Akuntansi.
Hal ini dibuktikan dengan uji korelasi ganda yang menghasilkan nilai r hitung
sebesar 0,563 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0>variabel tersebut adalah Y = 29,037 + 1,073 XI + 0,747 X2.
