Evita Dinda Aulia. O0120048. UPAYA
MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN LARI JARAK PENDEK 100 M MELALUI PENDEKATAN
BERMAIN PADA SISWA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH BLIMBING POLOKARTO SUKOHARJO PADA
TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta, Mei 2024.
Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui efektifitas penerapan metode pendekatan bermain dalam meningkatkan
keterampilan lari jarak pendek 100 M pada siswa kelas VII MTs Muhammadiyah
Blimbing Tahun Ajaran 2023/2024.
Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut,
maka penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dimana
penelitian ini dibagi menjadi dua proses yaitu (1) studi awal, dan (2)
pengembangan yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus pada PTK terdiri dari
empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, dan refleksi. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VII F MTs Muhammadiyah Blimbing. Teknik
pengambilan subyek yang digunakan adalah dengan cara random sampling yaitu
sebanyak 30 siswa, yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 22 orang
perempuan. Data hasil belajar lari jarak
jauh 100 M diperoleh melalui tes unjuk kerja dan lembar observasi yang
digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa didalam mengikuti proses
pembelajaran lari jarak pendek 100 M melalui penerapan pendekatan bermain.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan
sebagai berikut : bahwa hasil keterampilan lari jarak pendek 100 M meningkat
dari 30,00% pada kondisi awal menjadi 60,00% pada akhir siklus I dan meningkat
menjadi 80,00% pada akhir siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh
simpulan bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar
keterampilan lari jarak pendek 100 M pada siswa kelas VII F MTs Muhammadiyah
Blimbing Polokarto Sukoharjo Tahun Ajaran 2023/2024.
