Abstrak


Konteks Sosial Pengarang dalam Naskah Drama Karya Idnas Aral: Tinjauan Soisologi Sastra


Oleh :
Miftachul Na`im - B0218042 - Fak. Ilmu Budaya

Miftachul Na’im. B0218042. 2024. Konteks Sosial Pengarang dalam Naskah Drama Karya Idnas Aral: Tinjauan Sosiologi Sastra. Skripsi: Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret.

Penelitian ini dilakukan atas dasar adanya hubungan keterpengaruhan pengarang terhadap karyanya. Idnas Aral sebagai seorang pengarang memiliki latar belakang sosial, kecenderungan pada kelompok sosial tertentu dan pandangan ideologis yang kemudian termanifestasi di dalam teks darama yang ditulisnya. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah: (1) Apa saja latar belakang sosial Idnas Aral? (2) Apa saja ideologi sosial Idnas Aral? (3) Bagaimana hubungan latar belakang sosial dan pandangan Idnas Aral terhadap karya naskah dramanya?

Penelitian ini berjenis kualitatif. Objek formal berupa latar sosial dan ideologi pengarang Idnas Aral. Objek material berupa lingkungan sosial Idnas Aral dan naskah drama karyanya. Data primer merupakan tanggapan atau reaksi Idnas Aral terhadap hal-hal sosial di sekitarnya. Sumber data dalam penelitian ini adalah tulisan-tulisan dan hasil wawancara secara langsung dengan Idnas Aral serta naskah drama karyanya. Teknik pengumpulan menggunakan teknik studi pustaka dan wawancara mendalam dengan menggunakan metode terstruktur dan tidak terstruktur. Teknik interpetasi data berdasarkan pada pendekatan sosiologi sastra yang dikemukakan Ian Watt, khususnya pada konteks sosial pengarang.

Berdasarkan analisis menggunakan pendekatan sosiologi Ian Wat yang berfokus pada konteks sosial pengarang di dalam karya menemukan simpulan yaitu, 1) Idnas Aral merupakan kelompok sosial masyarakat bawah dan wakil kelompok seniman yang menentang intervensi pihak-pihak lain, terkusus pihak kapital dan penguasa 2) Idnas Aral teridentifikasi memiliki ideologi untuk membela kelompok yang lemah, 3) karya yang ditulis Idnas Aral memiliki keterparuhan dengan konteks soial pengarang.