Adzkiyah Nur Salsabilah. K1220003. Pembimbing I: Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M. Pd. Pembimbing II: Ari Suryawati Secio Chaesar, S.Pd., M.Pd. EKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU CERITA RAKYAT PROVINSI KALIMANTAN BARAT SERTA PEMANFAATANNYA DALAM PENGEMBANGAN MODUL AJAR CERITA FANTASI SMP. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan nilai ekologi sastra yang termuat
dalam buku cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat, (2) mendeskripsikan nilai
pendidikan karakter yang termuat dalam buku cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat,
serta (3) mendeskripsikan pemanfaatan nilai ekologi sastra dan pendidikan karakter
yang termuat dalam buku cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat untuk
pengembangan modul ajar cerita fantasi di SMP IT Al-Mumtaz Pontianak. Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Sumber data
penelitian ini meliputi informan (guru Bahasa Indonesia dan 2 orang siswa kelas VII
SMP) serta dokumen (buku cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat yang berjudul
Cerita Rakyat Indonesia, Buaya Kuning: Cerita Rakyat Kabupaten Pontianak, dan
Kearifan Lokal Pancasila). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive
sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan analisis
dokumen. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori dan sumber
data. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian ini
adalah sebagai berikut. Pertama, nilai ekologi sastra yang ditemukan dalam buku
cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat terbagi menjadi enam prinsip etika
lingkungan, yaitu hormat kepada alam (4 data), tanggung jawab kepada alam (3 data),
kasih sayang dan peduli kepada alam (3 data), no harm (2 data), solidaritas kosmis (1
data), serta hidup sederhana dan selaras dengan alam (5 data). Kedua, nilai pendidikan
karakter yang ditemukan dalam buku cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat terbagi
menjadi lima pilar utama, yaitu religius (5 data), nasionalis (4 data), integritas (6 data),
mandiri (5 data), dan gotong royong (5 data). Ketiga, nilai ekologi sastra dan
pendidikan karakter pada buku cerita rakyat Provinsi Kalimantan Barat dapat
dimanfaatkan dalam pengembangan modul ajar cerita fantasi SMP.