Kekerasan seksual di lingkungan
pendidikan merupakan masalah yang meresahkan dan menjadi perhatian bersama.
Universitas merupakan tempat individu terdidik dan terpelajar, namun ironisnya,
tingkat kasus kekerasan seksual di universitas seringkali mencapai tingkat
tertinggi di seluruh jenjang pendidikan. Universitas Sebelas Maret (UNS) adalah
salah satu perguruan tinggi di Indonesia yang tidak luput dari masalah ini.
Kontrol sosial yang dilakukan oleh mahasiswa dan warga kampus menjadi kunci
dalam upaya pencegahan dan penanganan kasus kekerasan seksual. Penelitian ini
menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk menggali
pengalaman individu mahasiswa terkait fenomena kekerasan seksual. Teori kontrol
sosial milik Travis Hirschi digunakan sebagai pisau analisis dalam penelitian
ini dengan memfokuskan pada empat konsep dalam proses kontrol sosial yakni
ikatan, komitmen, keterlibatan, dan keyakinan. Dengan memadukan konsep teori
dan fenomena penelitian ini mencoba mengeksplorasi temuan bentuk, jenis, dan
penyebab serta dinamika yang terjadi lingkungan Universitas Sebelas Maret (UNS)
dalam melakukan strategi pencegahan dan penanganan kekerasan seksual di kampus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kekerasan seksual di UNS telah sering terjadi, dengan mahasiswi sebagai korban
yang paling banyak, dan pelaku berasal dari berbagai kalangan di dalam kampus.
Jenis kekerasan yang paling umum dan pernah terjadi adalah kekerasan fisik,
kekerasan verbal, dan kekerasan digital. Penelitian ini menyoroti pentingnya
kontrol sosial dari segi ikatan, komitmen, keyakinan, dan keterlibatan, serta
memperkenalkan konsep edukasi sebagai tambahan dalam proses kontrol sosial. Peranan
mahasiswa baik secara individu dan organisasi kemahasiswaan dianggap sangat
berperan, terlebih fungsi mahasiswa sebagai agent of social control dalam
mengimplementasikan empat konsep dari teori kontrol sosial. Dalam menghadapi
tantangan kekerasan seksual, keterlibatan mahasiswa menjadi krusial dalam
menciptakan lingkungan kampus yang aman dan mendukung bagi semua individu.
Strategi pencegahan dan penanganan kekerasan seksual sudah dilakukan oleh
elemen mahasiswa baik secara individu dan kelembagaan organisasi seperti pelaporan
dan pendampingan, kampanye sosial, konten edukasi, sosialisasi, diskusi publik,
sampai kerjasama dengan psikolog dan lembaga eksternal kampus.
Meskipun proses kontrol sosial di
UNS sudah dilakukan, masih terdapat kendala dalam implementasinya, seperti
kurangnya kesadaran dan edukasi, serta miskomunikasi antarpihak terkait. Oleh
karena itu, peningkatan kesadaran dan pemahaman mahasiswa tentang kekerasan
seksual serta penerapan konsep edukasi menjadi sangat penting. Hasil penelitian
ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika kontrol sosial di lingkungan
kampus serta menyoroti area yang membutuhkan perbaikan. Kesimpulannya,
penelitian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan strategi dan kebijakan
yang lebih baik dalam menjalankan kontrol sosial di lingkungan kampus, dengan
harapan agar keamanan dan keteraturan di lingkungan akademik dapat
dipertahankan dengan lebih efektif. Perlu adanya kerja sama antara berbagai
pihak di dalam universitas, termasuk mahasiswa, staf, dan otoritas universitas,
untuk menerapkan solusi yang efektif guna mengatasi permasalahan kekerasan
seksual.
