Alifia
Salmaa Salsabila. K7620003. Pembimbing: Budi Wahyono, S.Pd., M.Pd., Ph.D. PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN
TERHADAP PEMBAYARAN DIGITAL DI NEGARA–NEGARA ANGGOTA OECD. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024.
Penelitian ini dilakukan karena cukup
banyak masyarakat yang tidak waspada pentingnya literasi digital dan literasi
keuangan dalam penggunaan pembayaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk (1)
mengidentifikasi pengaruh literasi digital terhaadap
penggunaan pembayaran digital, (2) mengidentifikasi pengaruh literasi keuangan
terhaadap penggunaan pembayaran digital. Populasi pada penelitian ini adalah
negara – negara anggota Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi / Organisation
for Economic Co-operation and Development (OECD) tahun 2021. Sampel pada
penelitian ini adalah 24 negara anggota OECD. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif dengan data sekunder sebagai sumber utama datanya yang
diambil dari World Bank Data dan OECD. Pengujian hipotesis menggunakan Regresi
OLS dengan bantuan STATA 16. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi
digital berpengaruh positif terhadap penggunaan pembayaran digital, sementara
pengaruh literasi keuangan terhadap pembayaran digital tidak signifikan. Pada
penelitian ini juga diteliti interaksi literasi digital dan literasi keuangan
terhadap pembayaran digital. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat interaksi yang
negatif signifikan antara literasi digital dan literasi keuangan terhadap
pembayaran digital. Hal ini berarti bahwa ketika literasi digital dan literasi
keuangan tinggi justru akan menurunkan penggunaan pembayaran digital.
