Penelitian ini menganalisis Kemampuan Guru dalam Literasi Digital pada guru SD Negeri Leran Wetan I yang sudah menerapkan kurikulum merdeka pada pembelajaran kelasnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan literasi digital guru pada pembelajaran yang telah menerapkan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan observasi, wawancara, angket, dan studi dokumen sebagai alat pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi digital yang baik sepertihalnya dapat menguasai kompetensi kemampuan guru dalam literasi digital secara umum. Kompetensi tersebut yaitu kemampuan operasional, kemampuan berpikir, dan kemampuan berkolaborasi. Namun, masih ada beberapa subjek yang harus meningkatkan kemampuannya dalam literasi digital. Ada beberapa hal yang belum mampu dilaksanakan dengan baik yaitu belum mampu membuat bookmark situs dengan baik. Peningkatan kemampuan ini harus senantiasa di tingkatkan secara pribadi agar lebih sempurna.
