Penelitian ini mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis
karya Sapardi Djoko Damono, 2) tanggapan pembaca terkait
nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya
Sapardi Djoko Damono jika menjadi materi pembelajaran sastra di SMA, serta 3) pemanfaatan
kajian nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis
karya Sapardi Djoko Damono sebagai pembelajaran sastra di SMA.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian deskriptif. Strategi penelitian ini menggunakan
strategi analisis isi. Data pada penelitian ini berupa kata,
frasa, klausa, kalimat, wacana, atau dialog dalam antologi cerpen Menghardik
Gerimis karya Sapardi Djoko Damono, serta data wawancara kepada guru bahasa
Indonesia dan siswa kelas XI. Sumber data dalam
penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat, wacana, atau dialog dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis,
serta wawancara dengan informan guru, siswa, dan pembaca cerpen.
Teknik pengumpulan data didapatkan melalui teknik analisis dokumen
teknik wawancara mendalam. Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini dilakukan dengan teknik baca dan catat.
Berdasarkan analisis terhadap antologi cerpen Menghardik Gerimis
karya Sapardi Djoko Damono, terlihat bahwa keseluruhan aspek nilai kearifan lingkungan
ditemukan dalam antologi cerpen tersebut, berupa sikap hormat terhadap alam,
sikap tanggung jawab terhadap alam, solidaritas kosmis, kasih sayang dan
kepedulian terhadap alam, tidak merugikan alam, hidup sederhana dan selaras
dengan alam, prinsip keadilan, prinsip demokrasi, dan integritas moral. Hasil
penelitian mengenai tanggapan pembaca cerpen menunjukkan bahwa pembaca secara keseluruhan setuju dengan nilai
kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya
Sapardi Djoko Damono apabila dijadikan materi pembelajaran sastra di SMA. Berdasarkan hasil wawancara kepada guru
bahasa Indonesia terkait pemanfaatan sebagai pembelajaran sastra di SMA, dapat diketahui bahwa Modul Ajar
Bahasa Indonesia “Menganalisis Unsur Intrinsik Cerpen” mendapatkan validasi oleh guru bahasa Indonesia dan layak untuk digunakan
pada kegiatan belajar mengajar di sekolah, khususnya pada kelas XI SMA.
