Aura Widia Mona Magani. K7520016. Pembimbing Dr. Patni Ninghardjanti, M.Pd
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG E-BOOK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KMPLB SISWA KELAS XI MPLB DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang e- book terhadap hasil belajar siswa (2) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa (3) mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang e-book dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi sebanyak 71 siswa kelas XI MPLB yang menempuh mata pelajaran KMPLB di SMK Negeri 1 Karanganyar. Adapun teknik pengambilan sampel yaitu teknik non probability sampling dengan metode sample jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner penelitian. Teknik analisis data menggunakan metode analisis regresi linear berganda dengan bantuan software IBM spss versi 23. Hasil penelitian membuktikan bahwa : (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan persepsi siswa tentang e-book terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung (2,887) > ttabel (1,995) dan nilai signifikansi (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung (5,599) > ttabel (1,995) dan nilai signifikansi (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan persepsi siswa tentang e-book dan motivasi belajar secara bersama- sama terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan Fhitung (56,291) > Ftabel (3,130). Hasil penelitian ini menunjukkan nilai sumbangan efektif secara bersama- sama sebesar 62,3%, sedangkan sisanya sebesar 37,7 dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
