Heldi Retnoningtyas. K1320040. Penguji I: Dr.Triyanti, S.Si., M.Si. Penguji II: Dhidhi Pambudi, S.Si., M.Cs., Ph.D. "Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Materi Bangun Datar Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Juwiring Klaten Tahun Ajaran 2023/2024". Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan kategori pada kemampuan berpikir kreatif matematis dari subjek kelas VII (B) SMP Negeri 2 Juwiring Klaten yang memiliki minat belajar yang tinggi, sedang, dan rendah dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan materi pada bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 6 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sumber data yang digunakan adalah siswa. Untuk memastikan kevalidan data, maka menggunakan tiangulasi. Analisis data dilakukan setelah data dikumpulkan, yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Menurut hasil penelitian, kategori pada kemampuan berpikir kreatif matematis yang sangat kreatif, subjek dapat memenuhi ketiga indikator yaitu kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan. Lalu pada kategori kemampuan berpikir kreatif matematis yang kreatif, subjek hanya dapat memenuhi dua indikator yaitu kefasihan dan kebaruan atau kefasihan dan fleksibilitas. Sedangkan subjek dengan kategori kemampuan berpikir kreatif matematis yang cukup kreatif dan kurang kreatif hanya dapat memenuhi indikator fleksibilitas atau kefasihan saja. Erat kaitan antara berpikir kreatif dengan minat belajar yaitu dapat merangsang seseorang untuk belajar lebih giat, sehingga dapat menemukan solusi baru dalam memecahkan masalah.
