Abstrak


Penerapan Metode Bercerita Menggunakan Media Ritatoon untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Kelompok B di KB TK Surya Mentari Gondang Surakarta


Oleh :
Nabilla Nurru Latifa - K8120048 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak melalui penerapan metode bercerita menggunakan media Ritatoon serta mendeskripsikan implementasi metode ini dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak kelompok B usia 5 hingga 6 tahun di KB TK Surya Mentari Gondang, Surakarta, pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, menggunakan pendekatan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dilakukan selama dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan, dan dilaksanakan melalui empat tahap: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 19 anak usia 5 hingga 6 tahun di KB TK Surya Mentari Gondang, Surakarta, yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Uji validitas data kualitatif menggunakan empat kriteria: credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis data kuantitatif dengan analisis statistik deskriptif dan analisis data kualitatif menggunakan model interaktif. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa penerapan metode bercerita dengan media Ritatoon dapat membantu anak mengenali karakter dalam cerita, memahami isi cerita, memecahkan masalah, dan memusatkan perhatian selama 10 hingga 15 menit. Dengan demikian, penggunaan media Ritatoon dalam metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan menyimak anak kelompok B di KB TK Surya Mentari Gondang, Surakarta. Pada pratindakan, ketuntasan kemampuan menyimak tercatat pada 1 dari 19 anak, atau sebesar 5,26%. Pada siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 47,36%, dengan 9 anak yang tuntas. Pada siklus II, ketuntasan menyimak anak kembali meningkat menjadi 78,94%, dengan 15 anak yang tuntas. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode bercerita menggunakan media Ritatoon dapat meningkatkan kemampuan menyimak anak kelompok B di KB TK Surya Mentari Gondang, Surakarta.